第16章 鼓励式教育（2 / 2）

合缝把能量瓶插入凹槽。

所有人手牵手举过头顶，静静等待着墙壁上传送柜的弹出。

出乎众人意料。

传送柜并没有反应。

几人又重新阅读一下使用说明。

发现个问题，需要设置指令方可开启。

但是如何设置成了一大难题。

鹿闵不断地观察着三张病床。

发现下面都有一个圆柱作为支撑点。

尝试了一下发现能够转动，便随即出声。

“这个床板能够转动，您们看一下那边两个可以不！”

几人尝试一下只有左右两边方可转动，唯独中间的不可转动。

杨密疑惑道。

“可是中间的不能转，那两边的有何意义啊！”

鹿闵嘴里不停的嘀咕。

“打开”，“打开”，“打开”

瞬间反应过来。

“你们看一下，两个三角形的顶点朝外，形成电梯的按钮。正好也是打开的意思”

鹏鹏和陈伟亭连忙转动床板。

七个传送柜门应声打开。

从里面分别弹出躺板。示意他们一人一个。

几人鼓起掌，发出惊叹。

鹿闵和鹏鹏看到这样的场景。

心里一万个不情愿。

“不会吧，我们还能见到吗？”

“我不想这样子。”

田曦薇首先躺了进去。

剩下几人紧跟其后。

陈伟亭的鼓励式教育传到鹿闵和鹏鹏两人的耳朵里。

“哇哦，你们两个现在很厉害哦。竟然都不害怕了。”

两人无奈的表示麻木了已经，开始自暴自弃。

鹿闵和鹏鹏互相紧握住对方的手。

上演了有一种兄弟情在膝盖的摩擦后会发生质的飞跃。

结果广播响了起来。

未设置“传送”指令传送柜无法传送

鹿闵飞快地下床，把原本两张朝向外边的三角床板，移动到里面形成关闭按钮后。

躺进传送柜，门口响起电锯的声音。

房间里的灯光变成暗红色。