第278章 新理论主张示范效果（2 / 3）

天挣两百呢。”　　“你以为我不想？”李建军烦躁地回了一句，语气里带着无奈，“可上那种培训班要钱啊！咱现在连学费都掏不起，拿啥学？”　　就在这种焦虑中，一封意外的信件改变了一切。　　信件是本地政府发来的通知，里面写着他符合“全民基础保障计划”的条件，可以申请一笔基础保障金。　　这笔钱不仅能补贴家庭日常开销，还能用于参加技能培训。　　最重要的是，基础保障金与星联合作开发的在线教育平台绑定，可以免费学习多个实用技能课程。　　李建军一开始并不相信，他觉得这可能是某种营销骗局。　　但在乐欢梅的催促下，他还是去了镇上的政务服务中心核实。工作人员热情地接待了他，并一步步帮他完成了申请流程。　　当银行卡上第一笔保障金到账的那一刻，李建军站在窗口前，拿着手机愣了半天。他几乎不敢相信，失业后还能有这样的机会。　　与此同时，星联总部的会议室里，李凡正在与政府和内部团队，讨论基础保障计划的推进情况。　　全息屏幕上，显示着试点区域的数据：保障金覆盖了5000多个家庭，参与线上培训的人数达到近80%。　　“这些数字看上去不错。”一位政府官员点头，但随即语气转为严肃。　　“不过，也有人开始质疑，这笔钱会不会助长懒惰？毕竟，有了保障金，有些人可能就不愿意再去工作了。”　　这番话让会议室的气氛微微一滞。　　李凡沉思片刻，平静地开口：“这种质疑，早在计划设计之初我们就考虑过。保障金的目的，是帮助人们渡过科技变革的阵痛期，而不是让他们一辈子依赖。”　　他用手指敲了敲屏幕，切换到另一组数据：“比如这个试点区域，保障金的领取条件之一，是必须参加培训或通过公益劳动来回馈社区。　　从数据上看，超过90%的领取者，都选择了技能培训。他们的目标很明确——重新找到工作，而不是依赖这笔钱。”　　会议室里传来低声议论，官员们显然对这个数据有些意外。　　“但是，资金来源呢？”另一位经济学家忍不住发问，“基础保障计划覆盖的人越多，花费也会越大。您如何确保这不是一个不可持续的负担？”　　李凡嘴角微扬，露出一抹自信的笑容：“基础保障金的资金来源，是技术红利的再分配。　　比如，星联在能源、物流、ai服务等领域通过技术优化降低了成本，这些成本节省出来的部分，完全可以反哺社会。”　　他语气一顿，继续补充：“此外，这笔保障金的本质是投资，而不是纯粹的支出。　　它让更多的人，具备适应新经济的能力，未来的生产力提升、社会稳定度提高，都会转化为更大的回报。”　　会议室安静了几秒钟，随后有几人点了点头。　　同一时间，李建军正在家里，用平板电脑学习叉车操作。　　他的手指在屏幕上划动，跟着视频里的讲解员，一步步熟悉机器的构造和操作方法。　　课程最后还有一段模拟练习，通过后可以直接领取操作证书。　　乐欢梅端着一碗热汤走进来，看到丈夫专注的样子，忍不住感慨：“早知道这基础保障还有培训功能，我真该早点催你去申请。”　　李建军抬起头，笑了笑：“这不晚。等我学会了，找份好工作，咱家日子还能过得更踏实。”　　几个月后，李建军通过培训顺利找到了新工作。他站在工厂的操作台前，熟练地操控着一台自动化机械。　　他的工资翻了一倍，家里的生活也逐渐步入正轨。　　某一天，他和同事聊天时说道：“其实一开始我也不信什

么‘基础保障’，但现在才明白，它不是施舍，而是让人有重新站起来的机会。”星联总部的会议室内，李凡关掉了全息屏幕上的数据图表，目光深邃地望向窗外。　　“基础保障计划的意义，不在于养活那些被科技替代的人。”他低声说道，“而是给他们找到新方向的时间和机会。只有这样，社会的根基才能稳固。”　　窗外的灯火辉煌，而李凡的决心，如同这座城市的灯光般坚不可摧。　　在西南某山区，清晨的阳光，洒在一座大山深处的小学校园里，教学楼的外墙依旧斑驳，但教室里却充满了与周围环境不符的现代感。　　每间教室的正中央，都安装了一块星联提供的全息投影屏幕，学生们目不转睛地盯着屏幕上正在授课的虚拟教师。　　“好了，同学们，现在我们来看一道题。这是一道数学竞赛的真题，想一想该怎么解？”全息屏幕上的ai助教，用温和的声音说道。　　坐在第一排的小女孩林悦抬起头，抓紧了手中的铅笔。　　她脸上的神情充满了专注，时不时低声自语推算着答案。　　身旁的同学们也都一片安静，完全沉浸在这场前所未有的课堂中。　　林悦今年12岁，是这个山村里最出色的学生。　　她从小喜欢学习，却因为资源匮乏，总觉得自己离外面的世界很远。　　直到两年前，学校接入了星联的“智慧教育共享平台”，这一切开始发生了改变。　　课后，林悦的班主任走进教室，对她笑着说道：“林悦，ai助教刚刚告诉我，你解题的思路完全正确，进步很大。”　　林悦害羞地低下头，却掩饰不住嘴角的笑意：“谢谢老师，是平台上那个竞赛班的视频课帮了我。我还想再多刷几套题，争取这次竞赛能拿个好成绩。”　　老师点点头，语气里带着鼓励：“别给自己